人には生まれ持った『学び方の傾向』と『行動の傾向』があります。
この2つをかけ合わせてお子様の才能を90タイプに分類するのが、見守る子育て研究所が開発した『コドモトメガネ診断』です。
才能タイプを正しく知ることで
全てが説明できるようになります。
本講座で『コドモトメガネ診断』を受検いただくことで、お子様の才能タイプとその最適な活かし方(才能タイプアプローチ)を知ることができます。
忙しい毎日の中で、お子様の才能タイプを活かした子育てを実現していただくために
90日間に渡って我々見守る子育て研究所があなたの子育てに一緒に取り組みます。
才能タイプアプローチの知識を豊富に持った私たちが、あなたの子育てを一緒に取り組むことで、
あなたとお子様にとって最適な子育て(才能タイプアプローチ)をいち早く確実に見つけていきます。
講座修了時に
『不登校や行き渋りはじめ、様々な子育ての悩みを、才能タイプを元に自分で解決できるようになっている』
そんな姿を実現できるよう、見守る子育て研究所がチームでサポートをしていきます！
ここまでお読みいただいたときに、「自分にもできるか不安」という思いが浮かんだ方もいらっしゃるかもしれません。
これまで
それが親の才能診断『オヤニモネガネ』です。
子どもに才能タイプがあるように、親にも才能タイプがあります。
つまり『あなたに合った子育てスタイル』があるのです。
それを無視して
本講座で私たちが一番知恵を絞ったのが、まさにこの点です。
ですから私たちは、子どもの才能診断「コドモトメガネ」に加えて親の才能診断「オヤニモメガネ」を開発しました。
あなたが講座修了後も実行していくために、ご自身の才能タイプを理解して自分に合った方法をいち早く見つけていただく構成にしています。
さらに講座の後半では、具体的にお子様に活かしていく「実践練習」そのものをワークで行いますし、お子様に活かせるように研究所チームがフィードバックをします。
つまり、「生活の中で活かす」ことをワークとして取り組んでいただくので、困ったり迷ったりした場合も、研究所チームがフィードバックによってお手伝いできます。
極端な表現ですが、この講座はあなたがもう一度この講座を受けなくて済むように『卒業』をしていただくために作りました。
それでも、自分がこの講座で成果が出せるか不安という方もいらっしゃると思います。お安い講座ではありませんから迷われるお気持ち当然です。
なので、今回
もご用意しました！
ぜひ安心して、ご参加いただけたら嬉しく思います！
小2の娘が、なんと1年半以上ぶりに通学班で一人で学校に行けるようになりました！朝、急いで準備をして「まだ間に合う！」と走る姿に感激しました。体育の授業では「跳び箱が苦手」と不安そうにしていましたが、見学する選択肢もありながら挑戦し、なんと3段まで跳べました。「また跳び箱やりたい！誕生日プレゼントは跳び箱がいい！」と言い出したときは、本当に驚きました。
学校生活に不安を抱えていた娘が、こんなにも前向きに変わる姿を見せてくれたことに感動しています。
講座を受講し、娘の特性を知ることができたことで、無理をさせず、本人の気持ちを大切に見守る大切さを学びました。この成長を一緒に喜べる毎日に感謝しています！
「学校に行きたくない」と泣いていた娘が、今では楽しく通えるようになりました。講座で「子どもの才能タイプ」を教わり、それを担任の先生と共有することで、娘に合った支援を受けられるようになりました。たとえば、席替えで安心できる友達の隣に座れるようにしたり、先生からの声かけを工夫してもらったりすることで、学校での不安が徐々に軽減されました。
朝、登校時に「ママ恋しい」と感じる日もありますが、少しずつ自分のペースで登校できるようになり、今では行事にも楽しそうに参加しています。
講座を通じて、子どもの「才能タイプ」を理解し、担任の先生や支援員の方々と情報を共有することが、子どもの成長にどれほど役立つかを実感しました。親としても、娘の気持ちに寄り添いながら見守ることで、子どもの小さな一歩を大きな喜びに変えられるようになりました。
講座を受講したおかげで、息子との関係が大きく変わりました。以前は癇癪が起きるとどう接すればいいのか悩んでいましたが、今では息子の「感情が溢れやすいタイプ」を理解し、その気持ちに寄り添いながら向き合えるようになりました。
癇癪の後にはお互い「ごめんね」と素直に言い合えるようになり、感情を抑え込むのではなく、上手に発散させる声かけも工夫しています。その結果、息子自身も落ち着いて自分のやるべきことに取り組む姿が増え、日々成長を感じられるようになりました。
私自身も「癇癪を避けるために小石を拾うような毎日」から解放され、親子で本来の自然な関係を楽しめています。どんな日でも最後はギューして仲直りできる関係に感謝しています！
小学校入学のタイミングで講座を受講できたことが、本当に良かったと思います。もし受講していなかったら、宿題を無理やりやらせてしまい、勉強嫌いにさせていたかもしれません。講座を通じて、見守る大切さを心から実感し、日々の成長を楽しむ余裕を持てるようになりました。
もちろん、時にはイライラしてしまうこともありますが、そのたびに「なぜイライラしたのか」「子どもは今どんな気持ちだったのか」を振り返り、息子と話し合い、互いに「ごめんね」と素直に言い合える関係になりました。
講座で取り組んだワークは、まるで我が家の取扱説明書のような存在。気づきを与えてくれたり、振り返るきっかけになったりと、本当に役立っています。これからも子どもの成長を見守りながら、親子で楽しく歩んでいきたいと思います！
幼児期からの子どもの能力育てと、親子関係の築き方のアドバイスに定評があるだけでなく、子どもの才能タイプを観察分析し、タイプに応じた学び方を提示できる強みを持つ点で、小学受験・中学受験家庭のファンが多い。著書 25 冊以上・メディア出演 700 回超・講演多数。
現在は「“見守る子育て”を日本の常識にする」をミッションに掲げ、人の隠れた才能を見つけ引き出す技術体系「見守る子育て」の普及に努めている。
幼児期からの子どもの能力育てと、親子関係の築き方のアドバイスに定評があるだけでなく、子どもの才能タイプを観察分析し、タイプに応じた学び方を提示できる強みを持つ点で、小学受験・中学受験家庭のファンが多い。著書 25 冊以上・メディア出演 700 回超・講演多数。
現在は「“見守る子育て”を日本の常識にする」をミッションに掲げ、人の隠れた才能を見つけ引き出す技術体系「見守る子育て」の普及に努めている。
はい、ご夫婦でのご参加も大歓迎です。ただし、ご参加方法に関しては次の点をご留意ください。
本講座におけるワークシート、動画、フィードバック、ご質問のご回答は全て、各参加者専用ページに集約させていただいております。そのページのURLを配偶者の方にご共有いただくことで、ご夫婦共に情報を受け取りながらご参加いただけます。
ただし、新たなワークが公開されたお知らせや、フィードバックが完了したお知らせ等は公式LINEからご一報させていただきます。その公式LINEでのやり取りはご夫婦お一人とさせていただく形になりますので、その点ご了承いただけますと幸いです。
本講座では、直接zoom等でコミュニケーションを取る場面はありません。
ご都合のよろしい時間に動画視聴や、ワークに取り組んでいただく内容となっています。
ただ、毎回のフィードバックには全て研究所チームや小川大介が関わっています。
フィードバック自体は、才能タイプアプローチの研修を経て、所定の水準に達したことが認定された研究員が作成しますが、その内容確認と修正は最終的にすべて小川が行っています。
講座の趣旨として、受講者を「指導」することはありませんが、受講体験がより良いものになるよう小川と研究員チームとが毎週ミーティングにて連携して、受講者の方の取り組みをサポートしております。
ワークの質問事項以外にも、ご質問やご相談は都度ワークシートにご記入ください。その内容を踏まえたフィードバックをお返しさせていただきます。
やり取り自体はワークシートやLINE上で行われますが、その背後では研究員、コンシェルジュ、小川が連携してフィードバックに取り組ませていただいていますので、安心してご参加ください。
子育て中の皆さんはお忙しいのが前提ですから、少しずつ分けて取り組んでも、1回のワークシートを一気にまとめて取り組んでもどちらでも効果が変わらないよう、問いを細分化してワークを作成しているのでご安心ください。
